Program Membaca Bantuan Hewan Buta Huruf 'Buck

2024 Pengarang: Daisy Haig | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 03:10

Apakah Anda ingat hari pertama Anda sekolah? Itu adalah awal dari dunia yang lebih besar, penuh dengan kegembiraan dan ketakutan. Dan apakah Anda dengan mudah mendapat teman baru atau pandai mengerjakan tugas sekolah (atau keduanya), itu masih merupakan pengalaman yang luar biasa.

Dalam beberapa minggu, ribuan anak di seluruh Amerika Serikat akan memulai hari pertama mereka di sekolah dasar. Dan mereka akan gelisah menunggu pengalaman baru dengan campuran ketakutan dan semangat. Bagaimana jika, selain khawatir tentang bagaimana mereka akan diterima oleh teman-teman baru mereka, dan jika gurunya jahat, mereka juga harus khawatir tentang kekurangan belajar, seperti literasi yang rendah?

Waktu penting bagi anak-anak untuk mengembangkan keterampilan literasi yang kuat adalah taman kanak-kanak sampai kelas tiga. Pada kelas empat, jika seorang anak memiliki keterampilan membaca yang buruk, retensi belajar mereka turun drastis, kadang-kadang tidak dapat ditarik kembali hingga dewasa. Institut Nasional untuk Keaksaraan melaporkan bahwa, "Orang dewasa dengan tingkat melek huruf yang rendah lebih mungkin menjadi tunawisma atau pengangguran, atau memiliki pekerjaan dengan gaji yang sangat rendah."

Ada banyak cara untuk memerangi literasi yang rendah pada anak-anak, dan salah satu metode yang paling berhasil adalah dengan membuat program membaca yang menggabungkan kecintaan belajar dan membaca dengan interaksi hewan.

Program Kuda Fokus pada Pengembangan Literasi Dini

Salah satu program tersebut adalah The Black Stallion Literacy Foundation (BSLF), yang dimulai pada tahun 1999 oleh Tim Farley, putra penulis Black Stallion, Walter Farley. Salah satu dari banyak program literasi hewan, BSLF bekerja dengan berfokus pada anak-anak kelas satu dan empat, sebagian besar dari latar belakang kurang mampu, dan memperkenalkan mereka pada kuda. Cindy Carter, staf BSLF, mengatakan tentang program tersebut, "Fokusnya adalah anak-anak yang berisiko dan kurang beruntung. Beberapa belum pernah melihat hewan besar sebelumnya."

Kurikulum dan rencana pelajaran BSLF dikembangkan di University of Florida. Buku-buku seperti The Black Stallion digunakan di dalam kelas, kemudian kuda itu datang ke kelas atau anak-anak muda peserta program dibawa untuk berinteraksi dengan kuda di lokasi hewan.

Jika orang bertanya-tanya apakah program semacam ini berhasil, yah, itu telah berkembang dari Florida ke negara bagian lain seperti Kentucky, Arizona, Louisiana, dan Negara Bagian Washington. Diselenggarakan oleh para sukarelawan, dan pemilik kuda pribadi yang merelakan hewan mereka untuk berinteraksi dengan anak-anak, program ini telah berkembang sedemikian rupa sehingga mereka hampir memasukkan bahan bacaan dan film terkait kuda lainnya, dan mengubah nama mereka menjadi Horse Tails Project.

Namun, semua ini tidak ada artinya jika dibandingkan dengan keberhasilan menumbuhkan rasa percaya diri anak, dan ketakutan mereka untuk membaca dengan keras hilang, dan membangkitkan imajinasi mereka. Dan buat mereka mengantisipasi jika mereka akan bertemu "Little Black" di akhir program.

Menurut National Institute for Literacy, “Membaca dengan suara keras untuk anak-anak telah disebut sebagai aktivitas paling penting untuk membangun pengetahuan yang dibutuhkan agar berhasil dalam membaca. Membaca nyaring, dengan anak-anak berpartisipasi secara aktif, membantu anak-anak mempelajari kata-kata baru, belajar lebih banyak tentang dunia, belajar tentang bahasa tertulis, dan melihat hubungan antara kata-kata yang diucapkan dan kata-kata yang ditulis.”

Program Literasi Hewan untuk Anak yang Lebih Besar

Mengembangkan keterampilan membaca yang kompeten setelah kelas empat mungkin, dalam beberapa kasus, terbukti lebih sulit, tetapi itu tidak berarti anak yang lebih besar tidak dapat terinspirasi untuk mengambil kebiasaan baik dari cinta membaca. Salah satu program membaca tersebut, Program Terapi Bantuan Hewan ditawarkan melalui American Humane Association (AHA).

Di perpustakaan Englewood, program terapi hewan AHA memasangkan "pembaca pemula dan yang enggan, biasanya berusia 5 hingga 12 tahun, dengan salah satu tim Terapi Bantuan Hewan dari American Humane." Tim terapi terdiri dari satu hewan peliharaan terlatih (seperti anjing) dan sukarelawan manusia. Program ini memiliki anak-anak yang lebih muda membaca pada tingkat yang dipercepat, serta anak-anak remaja yang, melalui keterlibatan lama dengan program ini, telah mengembangkan hasrat yang konsisten untuk halaman cetak. Dan semua karena anak-anak ini dapat membaca dengan keras tanpa rasa takut atau pembalasan atau cemoohan dari teman hewan yang penuh kasih tanpa syarat.

Ada beberapa program keaksaraan hewan yang beroperasi di seluruh negeri, jadi apakah Anda mengenal anak-anak yang malu membaca dengan suara keras, atau hanya ingin memicu imajinasi mereka menjadi kebiasaan literasi tinggi seumur hidup, tidak ada yang memperkuat kebiasaan positif lebih dari sebuah lingkungan yang positif dan mengayomi.